
Presentation of the T2 2024: "Group Action and Rigidity : Around the Zimmer Program"
By Kathryn Mann , David Fisher , Vincent Pecastaing


A l’origine de l’écriture : que pouvons-nous apprendre des écritures cunéiformes ?
By Cécile Michel
Appears in collection : Les rendez-vous de la Maison Poincaré - Nocturne chez Henri
Pourquoi en mathématiques, plus que dans d’autres disciplines scientifiques, l’équilibre des genres et la représentation des personnes issues des classes populaires et des minorités sont des enjeux forts ? Comment la construction sociale des filles et des garçons empêche certains choix professionnels ? Quels sont les stéréotypes qui poussent les filles à sous-estimer leur niveau et leur capacité en maths ?
Cette nocturne propose une discussion sur l’enquête sociologique auprès de lycéennes qui aiment les maths entre les autrices de Matheuses (CNRS Éditions, 2024), lauréates du Prix diffusion des mathématiques du CNRS Mathématiques.
En présence de Clémence Perronnet, sociologue, membre du laboratoire Centre Max Weber et chercheuse à l'Agence Phare, et Isabelle Gallagher, mathématicienne, École Normale Supérieure (ENS) Paris et Université Paris Cité.
Animée par Natacha Triou, journaliste et productrice de « La Science, CQFD » sur France Culture.