published on February 2, 2026
Embodying Mathematics Without Sight: Investigating Perception– Action Loops in the Instrumented Activity of Visually Impaired Learners
By Loris Palaj
Appears in collection : Cours Sorbonne Université
Début -> 20'50'' : suites extraites 25'20'' -> 43'35'' : opérations sur les fonctions continues 47'20'' -> Fin : Théorème des accroissements finis à plusieurs variables